Taller Vacacional de Lengua Castellana

¡Queridos estudiantes!

A continuación encontrarás un taller vacacional el cual te permitirá prepararte para la evaluación extraordinaria de recuperación de lengua castellana que se te aplicará el día 10 de Julio, en caso que no hayas aprobado el área.  

Para el caso de lectura crítica y plan lector,  te recomiendo:

1.    1. Lectura diaria en casa (leer de 10 a 15 minutos aproximadamente).

·        2. Realizar preguntas referentes al texto leído (preguntas que permitan localizar información dentro de texto (¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?), preguntas que le permitan hacer inferencias de lo leído (¿Qué pasaría si…? ¿Qué significa...?, ¿Por qué...?, ¿Cómo podrías…?,  ¿Qué otro título…?, ¿A qué se refiere cuando…?,  ¿Cuál es el motivo...?, ¿Qué relación habrá...?, ¿Qué conclusiones...?¿Qué crees…?), preguntas que permitan evaluar y reflexionar acerca de contenido del texto (¿Crees que es…?, ¿Qué opinas de...? , ¿Cómo crees  que…?, ¿Qué hubieras hecho…?, ¿Cómo te parece…?, ¿Cómo debería ser…?, ¿Qué piensas de…?).

2.   3.  Identificar el tipo de texto leído (si es narrativo, lírico, informativo, descriptivo, expositivo, etc.).

3.   4.  Identificar el propósito del texto leído (¿para qué el autor lo escribió?).

5. Leer la lectura sobre las ballenas y resolver hasta el ejercicio 4.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

TÉCNICA BILINGÜE JORGE NICOLÁS ABELLO

Educamos con calidad y fe para la autonomía y la productividad

Barranquilla – Atlántico

TALLER VACACIONAL DE LENGUA CASTELLANA

II PERÍODO ACADÉMICO

NOMBRES: __________________________ FECHA: _____________ CURSO: _______

     Lee el siguiente texto. Luego, realiza el ejercicio que se propone:

Las Ballenas

 Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre de cetáceos. Los cetáceos viven en casi todos los océanos del mundo. 

Algunas ballenas pasan el verano en el círculo polar Ártico o en el Antártico y cuando empieza el frío, se desplazan hacia aguas más cálidas. Viajan en bandada y nadan sin parar durante dos o tres meses, solo paran para descansar o para relacionarse, pero nunca para comer, hasta que llegan a su destino: los trópicos. Allí se quedan para pasar el invierno, aparearse o tener las crías y cuidarlas. Cuando llega el buen tiempo, vuelven a las zonas frías.

 Las ballenas son animales de sangre caliente. Tienen la piel suave, orejas (unos orificios pequeños situados detrás de los ojos) y respiran a través de los orificios nasales, llamados espiráculos. Controlan conscientemente cada respiración, es decir, tienen respiración voluntaria, al contrario de los humanos que respiramos automáticamente, tenemos respiración involuntaria. Como respiran aire, las ballenas pasan mucho tiempo nadando cerca de la superficie del mar, pero son expertas buceando para buscar comida. Bajo del agua, las ballenas pueden aguantar la respiración desde diez segundos hasta dos horas. 

Aunque sus pulmones son pequeños en relación con su tamaño corporal, su respiración es eficiente porque cada vez que las ballenas respiran sustituyen el 80% del aire almacenado en los pulmones por aire nuevo (los humanos solo sustituimos un 25%), así almacenan suficiente oxígeno en la sangre.

 Bronwyn Sweeney, Ballenas y delfines. Ed. RBA.

1. ¿Qué clase de texto es y por qué?

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

3. Numera los párrafos. Cada una de las siguientes preguntas tiene respuesta en uno de ellos. Escribe el número al lado de la pregunta correspondiente

a.  ¿En qué se diferencia la respiración de las ballenas de la de los humanos?  Párrafo____

b. Cita tres ejemplos de cetáceos.   Párrafo ________

c. ¿Cómo son y dónde están situadas las orejas de las ballenas?   Párrafo ________

d. ¿Qué son los espiráculos?   Párrafo ________

e. ¿Hacia dónde se desplazan las ballenas cuando llega el frío? ¿Cómo viajan? ¿Cuánto dura el viaje?   Párrafo ________

4. Corrige cada una de las siguientes afirmaciones sobre las ballenas:

a. Los cetáceos viven en casi todos los acuarios del mundo.  ________________________________________________________________________

b.   Las ballenas son animales de sangre fría. ________________________________________________________________________

c.   Las ballenas tienen la piel áspera ________________________________________________________________________

5.  Lee nuevamente el texto sobre las ballenas. Luego, subraya las  palabras  que tú consideres necesarias para completar el siguiente cuadro:

ARTÍCULOS	SUSTANTIVOS	ADJETIVOS	VERBOS

6. Escribe el superlativo a los siguientes adjetivos:

a. Frío: _______________________   

b. Caliente: _______________________   

c. pequeño: _______________________   

d. eficiente: _______________________   

7.   En las siguientes oraciones encierra los artículos que encuentres y luego, determina el género y número de los sustantivos.

a.   Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre de cetáceos.

clase de artículos: _________________ género: ______________ número: ___________

b. Los cetáceos viven en casi todos los océanos del mundo. 

clase de artículos: _________________ género: ______________ número: ___________

c.  las ballenas pueden aguantar la respiración desde diez segundos hasta dos horas. 

clase de artículos: _________________ género: ______________ número: ___________

Fecha de aplicación: Miércoles, 10 de Julio de 2019.