jueves, 31 de enero de 2019

¿SABES QUÉ ES LA CORRIENTE ELÉCTRICA?

Queridos estudiantes a continuación encontrarás la lectura asignada para esta semana. No olvides responder las preguntas que se encuentran al final.



La corriente eléctrica es el paso de la electricidad de unos cuerpos a otros. Este paso de la electricidad puede ser casi instantáneo y en forma de descarga, como sucede con las chispas que se generan cuando se produce un corto circuito; o bien puede circular durante algún tiempo, como sucede con la electricidad que pasa por un bombillo.



Los cuerpos pueden ser conductores o aislantes de la electricidad. Los cuerpos conductores permiten el paso de la corriente eléctrica; por ejemplo, los objetos metálicos. Los cuerpos aislantes impiden el paso de la corriente eléctrica; por ejemplo, los objetos de plástico o de madera. Por lo anterior, ¡ten cuidado con la electricidad!; y recuerda que ¡antes de tocar, siempre debes preguntar!

Tomado y adaptado de: Benavides, O. (1999). Ciencias Naturales 5. 

Bogotá: Santillana. p. 144.

1.    Por la manera como se presenta la información, se puede afirmar que el texto es
A.   narrativo.
B.   explicativo.
C.   argumentativo.
D.   publicitario.

2.    Del texto se puede concluir que
A.   la madera es mejor conductor de electricidad que el plástico.
B.   la corriente eléctrica es útil pero puede ser peligrosa.
C.   la corriente eléctrica se genera cuando hay dos objetos cercanos.
D.    la madera es más aislante que el plástico.

3.    El texto se compone de los siguientes elementos en el mismo orden:
A.      . una definición, una explicación, una clasificación y una recomendación.
B.      una definición, un argumento, una descripción y una conclusión.
C.       una introducción, una ejemplificación, una caracterización y una comparación.
D.       una introducción, un argumento, una descripción y una ejemplificación.

4.    Según el texto, uno de los cuerpos conductores de la energía eléctrica puede ser
A.   una regla de madera.
B.   una peinilla de plástico.
C.   un clip de metal.
D.   un lápiz de madera.

5.    El autor del texto, con la frase “¡ten cuidado con la electricidad!; y recuerda que ¡antes de tocar, siempre debes preguntar!”, busca
A.      aconsejar y ordenar.
B.       advertir y aconsejar.
C.      recordar y preguntar.
D.      advertir y mencionar.

6.    La imagen que mejor ilustra el paso de la electricidad a través de un bombillo como el que aparece en el texto es:


viernes, 25 de enero de 2019

EL ASNO

¡Bienvenidos queridos estudiantes!

Te damos una cordial bienvenida a este año escolar 2019. Este año será de grandes retos y uno de ellos es la presentación de las pruebas saber. Para ello, nos entrenaremos semanalmente por medio de lecturas que te permitirán obtener buenos resultados y a su vez, mejorar tu fluidez, velocidad y comprensión lectora.

A continuación encontrarás tu primera actividad, la cual debes presentar el día miércoles 30 de Enero.

Responde las preguntas 1 a 6 de acuerdo con el siguiente texto:

EL ASNO

 Un día, un buen hombre de esos que son el hazmerreír de los demás, marchaba al mercado llevando tras de sí un asno atado mediante una sencilla cuerda alrededor del cuello del animal. Un ladrón, muy práctico en el arte de robar, lo vio y decidió quitarle el borrico. Se lo dijo a uno de sus amigos, que le preguntó:
 - Pero ¿cómo harás para que el hombre no se dé cuenta?
 - ¡Sígueme y verás!
Se acercó entonces por detrás al hombre, y muy suavemente quitó la cuerda del cuello del asno y se la puso él mismo, sin que el dueño se diera cuenta del cambio, yendo como una bestia de carga, mientras su compañero se marchaba con el asno robado.
 Cuando el ladrón se aseguró de que el borrico se encontraba ya lejos, se detuvo bruscamente en su marcha, y el hombre sin volverse, comenzó a tirar de él. Pero al sentir resistencia, se dio la vuelta decidido a pegarle al animal, y vio en lugar del asno al ladrón sujeto por la cuerda.
Ante la sorpresa, se quedó un rato sin poder hablar, y al final, dijo:
 - ¿Qué cosa eres tú?
- Soy tu asno, ¡oh dueño mío! Mi historia es asombrosa. Has de saber que yo fui en mi juventud un pícaro entregado a toda clase de vicios.
Un día, entré borracho en casa de mi madre, quien al verme me regañó mucho y quiso echarme del lugar. Pero yo, estando como estaba, llegué hasta pegarle. Ella, indignada, me maldijo, y el efecto de su maldición, fue que yo cambié al momento de forma y me convertí en un borrico.
Entonces, tú, ¡oh dueño mío!, me compraste en el mercado de los asnos, y me has conservado durante todo este tiempo y te has servido de mí como animal de carga, y me has azotado cuando me negaba a marchar dirigiéndome una serie de palabras que no me atrevería a repetirte. Mientras yo, no podía ni siquiera quejarme, pues no me era posible hablar. En fin, hoy mi pobre madre me ha debido recordar de buena voluntad y la piedad ha debido entrar en su corazón implorando para mí misericordia. No dudo que ha sido el efecto de esa misericordia el que hace que tú me veas como mi primitiva forma humana.
Al oír estas palabras, el pobre hombre exclamó:
- ¡Oh, perdóname por los agravios recibidos de mí, y olvida los malos tratos que te haya hecho sufrir al ignorar estas cosas!
Después de decir esto, se apresuró a quitar del cuello del ladrón la cuerda y se fue muy arrepentido a su casa en donde no pudo dormir en toda la noche de tanto remordimiento y pesar que tenía. Pasados unos días, el pobre hombre fue al mercado de los asnos a comprar otro borrico y ¡cuál sería su sorpresa al encontrar al muchacho bajo el aspecto de animal de carga!
 Y dijo para sí, indudablemente ese bribón ha debido cometer un nuevo delito. Y acercándose al asno que se había puesto a rebuznar al conocerle se inclinó sobre su oreja y le gritó con todas sus fuerzas: “¡Oh sinvergüenza incorregible, otra vez debiste golpear a tu madre para verte convertido en un asno! Mas no, ¡no seré yo el que te compre otra vez!”
Y furioso, le dio con un palo que llevaba y marchó a comprar otro asno, asegurándose antes de que su padre y su madre lo fueran también.

Texto tomado de: Agullo, Carmen (1982) (Adaptación).
 Las mil y una noches. Madrid: EDAF

1.       Según lo ocurrido al dueño del asno, la historia transcurre de la siguiente manera:
A.       Va caminando con su asno, este se convierte en una persona y queda libre.
B.       Se encuentra con la madre del ladrón, lo convierte en asno y termina feliz.
C.       Se encuentra paseando con su asno, engaña al ladrón quien termina arrepentido.
D.      Va al mercado con su asno, es engañado por el ladrón y termina creyendo el engaño.

2.       Se puede decir que la historia se desarrolla en:
A.    la casa de la madre del ladrón.
B.    un puesto de venta en la ciudad.
C.    la vivienda del dueño del asno.
D.   un mercado y sus alrededores.

3.       Los personajes que engañan al dueño del asno son
A.    la mamá del ladrón.
B.    el ladrón y su amigo.
C.    el ladrón y el asno.
D.    el asno y el amigo del ladrón.

4.       En la historia, ¿quién maldice al ladrón?
A.    La madre.
B.    El asno.
C.    Su amigo.
D.    El dueño del asno.

5.       En el penúltimo párrafo, los signos de admiración se utilizan para expresar
A.    sorpresa de quien cuenta la historia.
B.    la gratitud del dueño del asno.
C.    la incredulidad del amigo del ladrón.
D.    la indignación del dueño del asno.

6.       El propósito del cuento es
A.    resaltar la actitud de la madre frente a la ingenuidad del ladrón.
B.    resaltar la bondad del ladrón frente a la generosidad de su amigo.
C.    resaltar la astucia del ladrón y la ingenuidad del dueño del asno.
D.    resaltar la maldad del dueño del asno y terquedad del amigo del ladrón.

viernes, 26 de octubre de 2018

Respondo de acuerdo a una situación 4


1.       En un colegio se está promoviendo la campaña “¡Epa! ¡Epa! ¡Cada basura en su caneca!”, con el fin de enseñar cómo realizar el reciclaje en los colegios. Para lograr tal propósito, se debería elaborar
A.       una carta de felicitación a quienes boten papeles en las canecas.
B.       una cartelera con los tipos de canecas que se fabrican en la industria.
C.       un folleto instructivo sobre las maneras de clasificar y recolectar la basura.
D.      un reportaje sobre las condiciones de vida de quienes reciclan la basura.

2.       En tu ciudad hay un concurso de cuenteros infantiles. Quienes estén interesados en participar deben enviar una carta con una breve descripción personal y una justificación del porqué quieren participar. Tú vas a enviar la carta para inscribirte en ese evento. Esta debe escribirse en
A.      tercera persona, porque se trata de explicarles a otros lo que uno piensa.
B.      segunda persona, porque se trata de un diálogo personal consigo mismo.
C.      forma impersonal, porque nadie debe saber qué cosas se le ocurren a uno.
D.       primera persona, porque se trata de exponer cualidades y razones personales.

3.       En un colegio se acaba de celebrar el “Día Cultural”. Allí se realizaron presentaciones de danza, teatro, música y títeres. Ahora, debes escribir un comentario sobre cómo te pareció el evento para la página web del colegio. Este comentario debe contener, básicamente,
A.       una lista de las principales presentaciones y de los actores de las obras.
B.       una opinión personal sobre el evento y algunas razones que la apoyen.
C.      la crítica hecha por uno de los asistentes al evento.
D.       la descripción de los actores y su papel en las obras representadas

4.       Como representante de tu curso, le escribiste una carta al rector del colegio pidiéndole autorización para una actividad de integración estudiantil:
Señor rector,

Me comunico con usted para exigirle que
                                                                               respete nuestro derecho a reunirnos cada
vez que necesitemos.

Representante, Curso 5-1

 Al revisar la carta, te das cuenta que la información no cumple el propósito porque
A.       estás agrediendo al rector.
B.       no escribiste tu nombre al final.
C.      estás haciendo una exigencia.
D.      no escribiste el nombre del rector.

5.       El profesor te pide que describas las instalaciones del patio de tu colegio y hasta el momento has escrito lo siguiente:

El patio tiene tres canchas grandes,
 hay un parque pequeño con columpios,
 tiene materas cerca de los muros y
en ocasiones llueve demasiado.

Al revisar el texto, te das cuenta de que hay una idea que no corresponde con lo que te pidió el profesor. ¿Cuál de las siguientes ideas no cumple la exigencia?

A.       El patio tiene tres canchas grandes.
B.      Hay un parque pequeño con columpios.
C.       Tiene materas cerca de los muros.
D.      En ocasiones llueve demasiado.

6.       El profesor de español te pide que escribas tu autobiografía y hasta ahora tienes lo siguiente:
Nací el 24 de mayo de 2002 en la ciudad
de Bogotá. Soy el menor de tres hermano.

Al leer el texto te das cuenta que hay algo que se debe corregir y tienes que cambiar
A.      Soy por soy.
B.      Bogotá por bogotá.
C.       hermano por hermanos.
D.      Nací por Naci.


NOTA: Los estudiantes de 5 A, B, C, presentar LA TAREA DEL BLOG Y OBRA DE TEATRO, el día  lunes 29 de Octubre, y los estudiantes de 5D, deben presentar  dichas tareas el día Miércoles 31 de Octubre.

viernes, 19 de octubre de 2018

Respondo de acuerdo a una situación 3


1.       Para la clase de Ciencias Sociales, Manuel debe escribir un texto en el que explique qué es una tormenta, luego diga por qué ocurre, y finalmente mencione los riesgos. Tomando en cuenta lo anterior, el texto debe tener las siguientes partes:

A.      Definición – Instrucciones – Recomendaciones.
B.      Problema – Análisis – Solución.
C.      Definición – Causas – Consecuencias.
D.      Análisis – Problema – Recomendaciones

2.       Roberto le escribe una carta a su mejor amigo, en la que le cuenta sobre el concurso de baile:

El concurso fue organizado por todos los niños de primaria. ________ llovió un poco, nos divertimos muchísimo. Al final, el premio lo ganaron los niños de tercero; ________, a nosotros nos dieron una medalla de honor.

Para que se comprenda lo que Roberto escribe, las palabras que se deben agregar en los espacios son

A.      Por eso / por ejemplo.
B.      Además / por eso.
C.      Por ejemplo / también.
D.      Aunque / sin embargo.

3.       Ricardo escribió un texto sobre su mejor amiga. El texto dice:

Daniela es mi mejor amiga. Daniela tiene 10 años y vive en Boyacá con sus papás y sus 2 mascotas. Daniela le gusta mucho montar bicicleta y jugar fútbol. Daniela es una niña alta para su edad.
 Al leer el texto, le dices a Ricardo que a partir de la segunda oración, “Daniela” se puede reemplazar por
A.      el pronombre “Ella”.
B.      el artículo “La”.
C.      el pronombre “Quien”.
D.      el sustantivo “Niña”.

4.       Ana María quiere invitar a sus amigos de la clase a su fiesta de cumpleaños. Para eso, en la invitación ella debe escribir:




5.       Carlos está escribiendo una carta al rector del colegio para solicitar permiso para organizar la salida pedagógica de los estudiantes del curso 5A. Hasta el momento ha escrito:

Señor
Ricardo Burgos
Rector del colegio Juan Lleras Restrepo

¿Qué más? La presente es para decirle que necesitamos irnos de   salida pedagógica y que queremos que nos dé permiso, la próxima semana. Háganos el favor, todo bien, ¿sí?

Teniendo en cuenta que la carta va dirigida al rector, tú consideras que la carta
A.      tiene un tono muy serio pero está bien escrita.
B.      maneja un vocabulario muy técnico que no se comprende.
C.       usa un lenguaje muy informal y tiene problemas de redacción.
D.      está escrita con un estilo muy elegante, pero tiene palabras mal escritas.

6.       La profesora de sociales te ha pedido investigar sobre las montañas más altas de Colombia. Para hacer la tarea, el libro que te permitiría consultar sobre este tema sería